esp;&esp;现在她满脑子都是数学题，恨不得将课本直接塞进脑里。

&esp;&esp;这节课的主要知识点依然是“指数函数与对数函数”的学习，又是尚雅最学不明白的一课。

&esp;&esp;认真的上完一节数学课，尚雅就感觉显卡有点发烫了。

&esp;&esp;但是还是比英语通俗易懂，至少林老师说的话都是在她的语言系统中能够听得懂的，而吴老师讲课的语言和她的解能力就根本不在同一套语言系统。

&esp;&esp;尚雅一边认真做着笔记，努力解林老师所讲的每一个知识点，甚至恨不得拿出p3将林老师的课程录下来，回去再仔细琢磨不懂的内容。

&esp;&esp;现在她已经完全成为学习的狂热粉了。

&esp;&esp;直到显卡完全发热卡死了，也终于到了下课铃声响起。

&esp;&esp;林老师讲完最后一道题目，下课后尚雅也拾掇拾掇就拿起练习册过去办公室。

&esp;&esp;课间办公室又是人满为患，尤其是办公桌靠近门口的两位老师完全被学生们里三层外三层地围得严严实实，她侧着身挤过去，林老师的办公桌是在比较靠近窗户的地方。

&esp;&esp;看见她过来问题目，林老师就很高兴地让她把练习册摊开在桌面上。

&esp;&esp;练习册上已经用红笔修改过正确答案，尚雅说她修改完答案后重新复习这个知识点，但还是想不明白几个关键点，然后将关键点都用黑笔画了下划线。

&esp;&esp;林老师就掰开揉碎了给她讲，从这道题的关键考点、题干信息点，到为什么要使用这个方法求出结果。说完这道题，林老师又拉开抽屉拿出一大沓灰青色的数学练习卷，从里面找出两张试卷，翻到后面的大题，勾了19题和20题，说这两道题的考点和思路也是相同的，让她可以综合解一下。